冯健高，博士，副教授。
一、教育经历
博士毕业于上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业
硕士毕业于南京师范大学英语语言文学专业
本科毕业于天津理工大学英语专业
二、主要研究方向
社会语言学、区域国别研究与外语教育、英汉语言对比与翻译
三、主要主持项目
主要主持项目：
1. “区域国别研究视角下外语教育转型路径研究”，中国外语战略研究中心“世界语言与文化研究”重点项目（WYZL2022JS0012），在研。
2. “输入强化促进英语听力注意的实证与策略研究”，常州大学高等教育研究院2013年立项项目（CDGZ2013023），已结题。
主要参与项目
1. 教育部哲社重大攻关项目（15JZD047）“世界语言政策综合资源库建设及比较研究”。
2. 教育部哲社重大攻关项目（18JZD015）“新时代国家语言文字事业的新使命与发展方略研究”。
3. 国家语委重点科研项目（ZDI145-23）“区域国别研究中的语言规划”。
4. 上海外国语大学导师引领计划项目（2017007）“国际语言政策研究传统的比较研究”。
四、主要学术成果
（一）论文：
1. 《区域国别研究中的语言能力培养与人类学素养》，亚非研究，2021年第1期（2/2）。
2. 《跨时空框架下的语言“超多样性”研究——多样性与超多样性：社会文化语言学视角>评介》，语言政策与语言教育，2021年第1期（1/2）。
3. 《区域国别研究视角下的语言能力：地位与内涵》，外语界，2020年第3期（2/2，CSSCI）。
4. 《新时代社会语言学的发展趋势与前沿问题——“首届社会语言学高端国际论坛”综述》，外国语，2020年第1期（2/2，CSSCI）。
5. 《<多语研究导论：世界变革中的语言>述评》，语言战略研究，2020年第2期（1/2，北大核心）。
6. 《输入强化影响二语听力注意的实证研究》，常州大学学报（社会科学版），2014年第5期（1/1）。
7. 《合作及礼貌原则与商业经营场所公示语英译》，淮海工学院学报（人文社会科学版），2014年第2期（1/1）。
（二）研究报告：
1. 《斯瓦希里语影响力进一步提升》，教育部语信司采纳研究报告，2022年（1/1）。
2. 《埃塞俄比亚拟增加四种政府工作语言》，教育部语信司采纳研究报告，2021年（1/1）。
3. 《英国扩建文法学校背后的语言因素》，教育部语信司采纳研究报告，2020年（1/1）。
4. 《英国“脱欧”后英语在欧盟向何处去》，教育部语信司采纳研究报告，2019年（1/1）。
（三）报纸文章：
1. 《英语教育应服务国家战略》，中国日报《21世纪英语教育》，2020-01-01（2/2）。
2. 《首届社会语言学高端国际论坛在上海外国语大学成功举办》，中国社会科学报，2019-10-15，（1/1）。
（四）会议文章：
1. 《区域国别知识生产中的语言使用：现状问题及成因》，第八届中国语言政策与语言规划学术研讨会论文（北京语言大学，2022年），（1/3）。
2. On the Status of English in EU after Brexit: A Sociolinguistic Perspective，Inaugural Conference on Language Teaching and Learning: Cognition and Identity（香港教育大学，2019年6月），（1/1）。
3. 《高等教育场域语言景观的社会语言学调查——以常州科教城为例》，第十一届社会语言学国际学术研讨会（吉林大学，2018年），（1/1）。
4. 《全球化城市语言景观中的英语：工具与理性》，第九届全国社会语言学学术研讨会（武汉大学，2017年），（1/2）。
五、社会兼职
上海外语口译（英语高级）、江苏省翻译协会会员、中国语言学会社会语言学分会会员、国家语委《世界语言生活状况报告》编委、外语教学与研究出版社Unipus数字化共同校园成长顾问、全国公共英语等级考试（PETS）考官。
六、个人荣誉
1. “LSCAT杯”江苏省笔译大赛优秀指导教师（2022）。
2. 上海外国语大学研究生科研成果奖励（2019/2020/2021）
3. 首届江苏省高校青年外语教师奖教金（2017）。
4. 全国大学生英语竞赛一等奖指导教师（2009/2011/2013/2015/2017）
5. 常州市本专科院校青年教师英语教学大赛一等奖（2016）。
6. 外研社“教学之星”全国决赛二等奖（2015）。
7. “外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区优秀指导教师（2015）。
8. “外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区决赛二等奖（第一名）（2011/2014）。
9. 江苏省高校青年英语教师授课竞赛一等奖（2008）。