7月7日，副校长李忠玉带队赴外国语学院调研2026版本科人才培养方案修订推进工作。质量与评估中心主任陆怡、教务处副处长张洪文全程指导。外国语学院党委书记薛勇、院长陈颖、副院长陈林俊、党委副书记蔡震宇、院长助理、各专业负责人及教师代表参加会议，会议由薛勇主持。

会上，陈颖从学院概况、教学建设与改革成效、教学管理与质量保障、现存问题四方面作汇报。她简要介绍学院办学基本情况、教学建设成果与质量管控举措，客观梳理当前教学建设和学科融合等方面存在的短板，明确后续教学改革与提质整改方向。陈林俊详细汇报了学院 2026 版本科人才培养方案修订工作进展。他系统介绍了学院前期部署、研讨梳理、调研论证等推进举措，总结了阶段性工作成效，并重点梳理了当前修订工作中的三大难点：一是新版方案学分限制与专业国标要求存在差异，统筹适配难度较大；二是产业特色课程与传统专业教育的融合路径有待优化；三是新版培养方案落地实施的保障机制仍需完善。他表示，学院将克服工作难点，严格按照学校时限要求完成方案修订，以培养方案升级为抓手，深化专业内涵建设、优化人才培养模式，主动服务学校人才培养大局与区域经济高质量发展。随后，各专业负责人逐一汇报本专业修订进度，交流工作困惑与实际困难。

陆怡结合教学质量评估工作提出指导建议。她指出，各专业要结合毕业生毕业要求达成度评价和课程目标达成情况评价结果，针对性优化课程设置与教学内容，以评价结果反向赋能人才培养体系优化。同时，她建议日语专业依托长三角新文科认证契机，全面梳理人才培养全流程，以认证标准规范专业建设，提升人才培养质量。

张洪文对外国语学院落实学校教学工作、推进教学改革的积极态度与扎实举措予以肯定。他指出，本轮培养方案修订实现了从学科导向向产业导向的重要转变，核心聚焦行业实际用人需求培养适配型人才。他要求各专业打破传统课程设置思维，通过师生座谈、行业调研精准掌握产业核心能力要求，围绕岗位素养需求重构课程体系、优化培养内容。

李忠玉副校长做总结讲话，并针对学院提出的三项难点问题逐一回应解答。他明确，学校培养方案修订要求为原则性指导标准，各专业可结合自身办学定位与培养实际，在规范框架内合理微调学分设置。他强调，语言类专业必须坚守办学底色，稳固基础核心课程地位，夯实学生语言基本功。李忠玉表示，人才培养方案修订是循序渐进、持续完善的系统工程，不能一蹴而就。各专业要统筹兼顾学校统一要求与专业特色发展，开展个性化、差异化优化调整。同时要坚守教学连贯性原则，稳步推进课程体系迭代升级，保障教学秩序平稳有序、培养质量稳步提升。

最后，薛勇表示，此次校领导及职能部门现场指导为学院破解修订瓶颈提供有力支撑，全体参会人员要认真领会工作要求。全院上下将凝聚共识、压实责任，对照会议意见细化修订举措，平衡好国标、校标与专业发展需求，稳妥推进课程重构与方案打磨。

本次调研精准解答了学院方案修订中的重点难点问题，进一步明晰了修订思路与工作方向。下一步，外国语学院将全面落实本次会议精神，充分吸纳指导意见，紧扣国标要求、贴合产业需求、立足专业特色，高质量完成2026版本科人才培养方案修订工作，持续深化教育教学改革，不断提升外语人才培养质量。（通讯员/何伊凡 审核/薛勇）