7月11日晚，外国语学院召开MTI研究生培养暨导师培训工作会，总结2025-2026第2学期MTI研究生培养工作，部署暑期重点工作。学院党委书记薛勇、院长陈颖、副院长陈林俊、党委副书记蔡震宇、MTI教育中心主任尹延安、院长助理周小川，MTI中心全体研究生导师、教学秘书李慧、辅导员任娟娟以及2024级、2025级、2026级全体研究生参加会议。会议由院长助理、MTI教育中心执行主任冯健高主持。

会上，MTI中心首先对本学期研究生培养工作进行回顾。过去一学期，学院持续推进读书会、学术交流、专业竞赛和行业实践等活动，提升了研究生的翻译能力和专业素养。学院不断深化专业学位研究生实践育人，推动专业学习、行业认知与价值引领有机融合。研究生培养质量和课程建设也取得新进展：孔文教授指导的2026届英语笔译专业硕士研究生程小娟的学位论文获评常州大学优秀硕士学位论文，冯健高老师申报的“国别与跨文化研究”课程获批常州大学2026年优质研究生课程建设项目。

随后，会议举行2026级MTI导学关系启动仪式，公布2026级英语笔译、日语笔译专业研究生师生互选结果。尹延安教授对2026级新生未来学习作出真切建议，希望新生能够快速调整状态，积极投入研究生学术生涯，切实发挥导学共同体在学业发展、科研训练和实践能力提升中的作用。陈颖院长祝贺2026级新生加入常州大学外国语学院大家庭，勉励新生珍惜暑期时光，提前进入研究生学习状态，主动加强与导师的常态化沟通，在导师指导下尽早明确学习目标、研究方向和成长规划。

在毕业论文工作动员环节，李慧老师分别对2025级研究生毕业论文开题与答辩、2024级研究生毕业论文中期指导考核以及实习实践学分认定等工作作出具体安排。会议强调，学位论文是研究生培养质量的重要体现，研究生要强化时间意识和质量意识，严格遵守学术规范，扎实推进选题论证、文献梳理、翻译实践和论文写作。导师全过程指导和关键节点把关，共同提升学位论文质量。

学生会议结束后，会议进入导师培训环节。与会人员围绕2026-2027学年第一学期课务安排、课程建设等内容进行研讨。新学期课程将进一步突出专业性、实践性与交叉融合，并持续加强翻译项目管理、学位论文写作、文献综述与开题报告、能源科技概论等课程建设，推动人才培养更好对接技术变革和行业需求。

本次会议系统梳理了学院MTI研究生培养工作的阶段性成果，进一步明确了新学期研究生教育和导师工作的重点任务。外国语学院将以此次会议为契机，持续优化培养体系，深化课程教学改革，强化导师指导与过程管理，推动学术训练、翻译实践和行业需求深度融合，不断提升翻译硕士专业学位研究生培养质量。（通讯员/何伊凡 审核/薛勇）