为推动教学质量再上新台阶，英语系近日多措并举，启动了期中教学检查工作。通过听课评课、教学文档抽查与师生座谈等多种形式，对学期中的教学运行情况进行了系统评估。反馈结果显示，英语系整体教学态势良好：教师备课充分，学生到课率高，课堂互动积极，教学运行平稳有序。

英语系于10月20日晚召开期中师生恳谈会及年级专业交流会。恳谈会由系主任张帆主持，学院党委副书记蔡震宇、副院长陈林俊、校督导郭明静、各年级学生代表、系部教师代表参加会议。会上，学生代表就课程设置、课堂教学方法、作业布置与反馈、实践教学安排等议题踊跃建言。张帆主任表示将积极吸纳合理建议以优化教学，并鼓励学生主动沟通、及时反馈，积极参与到教学改进中来。校督导郭明静通报了课堂观察情况，指出部分课堂存在学生注意力不集中、参与度不均衡、后排学生互动偏少等现象，要求学生增强课堂参与意识、主动融入课堂互动。教学院长陈林俊就学生反映的教学问题逐一回应，表示将统筹协调、推动整改落实；蔡书记就学生工作问题作出说明，并解答了学生所反映的生活问题。

其后的专业交流会上，高年级优秀代表围绕课程学习、竞赛、考研留学及就业等主题，向低年级同学系统梳理了经验与心得，并针对具体困惑给予了细致指导。两会联动，有效搭建了师生与生生间的交流平台，为提升教学质量、增强学生专业认同发挥了积极作用。

为系统总结前半学期教学运行状况，精准部署后续教学工作，英语系于10月22日晚召开线上期中教师座谈会。学院领导及英语系全体教师参会，会议由系主任张帆主持。

会上，全体教师围绕本学期前半学期的教学运行情况进行了专题汇报与交流。各位教师结合所授课程，分别就教学进度执行、课堂教学组织、作业布置与批改、过程性考核、学情反馈等方面进行了梳理与总结。大家普遍认为，前半学期整体教学运行平稳有序，学生学习状态良好，课堂教学效果符合预期，但也反映出部分学生课堂参与度不均衡、课后自主学习能力有待加强等问题。与会教师表示，将在后续教学中进一步优化教学组织与课堂管理，加强学情跟踪与个别辅导，注重过程性评价与反馈的实效性，同时坚守语言能力培养的核心目标，持续提升课堂教学质量。

陈颖院长随后发言，针对教师提出的问题如优化培养方案的课程设置等作出回应，敦促系部认真梳理教师意见，在培养方案修订中统筹考虑课程结构优化，并鼓励教师持续探索教学改革，提升课堂教学质量。

会议最后，薛勇书记作总结讲话。他首先对英语系上半学期的整体工作表示肯定，并对全体教师的辛勤付出表示感谢。随后，他要求系部积极听取教师和学生的期中反馈意见，形成制度化反馈与整改机制，确保教学检查成果落到实处，见到实效。（通讯员/何伊凡 审核/薛勇）